金秋的北环中学秋高气爽，金秋的北环中学师德张扬。
    9月8日星期一的升旗仪式上举行的全校“十佳师德标兵”表彰和“四教”签名活动拉开了“北环中学师德建设月”系列活动的序幕。
德——人立身之本，师德——教师从教之本。北环中学全体教职员工一直以崇高的师德作为自己亮出的第一张名片。他们重温《中小学教师职业道德规范》、认真贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及有关文件精神，并自主形成校本化的《北环中学教师守则》，他们个个践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”四教承诺和“八要十不”师德自律规定，他们坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，他们大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。他们践行中北环中学的学校精神——“正德启智，负责向善”。
    9月8日的“十佳师德标兵”表彰和“四教”签名活动只是他们系列活动的开始。他们在九月的中下旬还会组织“教育教学开放周”活动，全校各班向家长开放主题班会和课堂教学，并召开各类座谈会，组织学生评教、家长评教、社会评教活动，倾听来自各方面的评议、意见和建议。他们还开展师生结对子活动。要求教师进一步“走近学生”、“亲近学生”，从而能够以习惯养成习惯，以情操陶冶情操，以人格影响人格。每一位教师与一名特殊学生（单亲家庭学生、思想心理有问题的学生、贫困学生、学习后进学生、品德行为习惯较差的学生等）结成帮教对子，具体做到以下五个一：每天过问该学生的在校表现情况一次（查阅作业本、询问上课表现等）；每周跟该学生谈心一次（交流思想、心理、学习、生活等方面的情况）；每周帮助该生辅导功课一次；每月跟该学生的家长联系一次；（在师德建设月内要家访一次）每学期家访一次，保持跟家长进行长期的沟通与交流。他们的“爱心接力”活动已非一日：关注孤儿孟霞同学学习与生活，为她献上的爱心在继续；关心刚升入七年级的新生陶润芝同学，由党员教师负责她在校的午餐费用，由团员教师负责她的费用以及学习辅导，由七年级教师负责她穿衣方面的生活费用（9月1日《常州晚报》第一版已有报道）。他们开展以“敬业爱生”为主题的格言征集活动或爱生案例征集活动，对优秀的作品给予表彰。他们正在建立师德建设长效机制，真正培养和造就一支乐于奉献、关爱学生、开拓进取、业务过硬的教师队伍。