主持人：杨晨光（本报记者）

    访谈嘉宾：魏海政 山东大学2007届毕业生

    蔡红建 北京交通大学学生处处长

    陈春声 中山大学副校长、人文学院院长

    高校毕业典礼

    进入7月，各高校都在举行一年一度的毕业典礼。有人把毕业典礼称作大学生的“成人礼”，但是，社会对此重视程度不高，不少学校也没有充分挖掘毕业典礼的教育内涵，没有多少家长愿去参加孩子的毕业典礼。毕业典礼对学生意味着什么？高校应该如何打造毕业典礼？记者约请各位嘉宾进行探讨。

　　家长普遍重入学轻毕业

    主持人：在中国，感觉“考上大学”的意义远大于“大学毕业”，每年大学新生报到，“亲友团”如影随形，可对于毕业，家长的重视程度明显不足。这是为什么？

    魏海政：在中国传统的教育意义上，考上大学比大学毕业的意义更明显，这和科举制度时期遗留下来的传统影响有关。很多人看来，“十年苦读”都是考中之前的事情，考上之后即可顺理成章地获得相应的一切。这一思想影响至今，表现在面对大学教育时，出现重视考上大学而忽视大学毕业仪式的现象。另外，当前严峻的就业形势，让相当一部分学生和家长不再觉得毕业是一件值得特别庆祝的事情，因而也会影响到对于大学毕业典礼意义的认识。

    蔡红建：长期以来，我国高等教育的“严进宽出”、广大家长“望子成龙”“望女成凤”的心态等，使得大家对高考的重视远远超过了对毕业的重视程度。对不少老百姓而言，他们都会认为，孩子上了大学，哪有毕不了业的道理。