资料图片：2008年4月8日，考生们在南京市人民中学考点等候进场。新华社记者孙参摄

    当日，为期两天的2008年江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试开始举行，全省57.5万考生参加考试。从2008年开始，江苏省实施“3（语文、数学、外语）＋学业水平测试＋综合素质评价”的高考新方案。由于学业水平测试的成绩将成为高考录取依据之一，因而被称为“小高考”。按规定，每个高中学生可有两次参加学业水平测试的机会，分别在高二和高三年级下学期，取两次的最好成绩。新华社记者孙参摄

   “又要改了！”陈女士看着手上的报纸，叹了口气。

    陈女士的女儿在南京金陵中学念高二。对于孩子的成绩，她不是特别担心，可是，高考方案老在变，让她有些忐忑，担心这会引起孩子的心理波动。

    江苏省教育部门日前透露，2009年高考调整方案初步意见已基本形成。尽管教育部门反复强调，2009年高考方案仅仅是在2008年方案的基础上进行“微调”，但是，人们对于高考方案调整过于频繁仍感到很难适应。毕竟，2008年的高考方案刚实行了一年。

　　平均两年就换一次方案

    据了解，2000年以来，江苏的高考方案已经调整了4次，最短的只实行了一年，平均每两年换一次方案。

    1999年之前，江苏的高考方案是“3＋2”模式（语数外+政治和历史或物理和化学）。2000年至2001年，江苏采取的是“3+小综合”模式（语数外+政治、历史、地理的综合卷或物理、化学、生物综合卷）；2002年，高考方案调整为“3+大综合”（语数外+物理、化学、生物、政治、历史、地理六科大综合），该模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重，因此，只沿用了1年就匆匆搁置。2003年至2007年，江苏高考方案调整为“3+1+1”模式。这一模式在保留语文、数学、英语三门必考科目的前提下，另外的两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课中自由选择，共有15种组合。

    2008年，江苏高考方案再次调整为“3+学业水平测试+综合素质评价”模式。“3”依然是语、数、外三门统考科目，其中语文、数学每门160分，外语120分，总分440分；语文（数学）附加题40分，总分加附加分共480分。“学业水平测试”为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等七门，其中两门选修，五门必修。“综合素质评价”包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。考生填报普通类志愿时，在以上“三大块”的所有科目上，必须达到相应的等级。